阅读

阅读可以达到10%的学习保持率。这告诉我们什么？老师在上课的过程中发现有学习者不听讲，在看手机、看资料，这并不代表学习者学不好。因为他独立阅读的效果可能会比单纯听老师讲课的效果要好。