第43章 演讲 上

“谁让你们在这里的，快停手。”

镜头打开，郭林多向学生面前跑去，神色有些慌张。

此时罗燕适时的出现在镜头面前报道着：“我们接到了市民的举报，说这里有学生在恶意砸窗，我们就立即赶来看看这里到底发生了什么。”

“我们发现这里有一位先生正在阻止他这些学生。”

“请问您是？”

话筒怼到了郭林多的嘴上：“我是多邻国游戏制作公司的老板，也是这款游戏的设计师。”

“那请问对方为什么要砸窗呢？”罗燕问道，“我也不知道，我也是刚刚上班，发现有人在砸我们公司的窗户，所以我正要去询问。”

说着，郭林多转身跑向学生那里。罗燕想要抓住郭林多，但是没有拉住他只好做出提醒。

“诶，先生，您注意安全。”

走近，郭林多发现了聚集在这里的学生竟然有十二人。

他们统一穿着校服，而且全是男生。

只要是学生，那就好办。

“同学们，你们在干什么？”郭林多大声说道，他平时的声音不大，所以想要喊的时候，也喊不出来，只能拿了一个大喇叭。

声音从喇叭内传出，偶尔还伴随着电流的声音。

见有人过来，学生们不再砸窗，而是全都聚到一起，向郭林多这个方向走来。

“我们在砸窗户，你没看见吗？这家公司是游戏界的败类，他们会毁了游戏！”

“就是！砸了他们，他们就不应该出现。”

学生们越凑越近，华雯和罗燕都为郭林多捏了一把冷汗。

罗燕赶紧吩咐摄像大哥向前凑凑，让电台的人也拧成一股绳，对方见到这边也有人，便不敢轻举妄动。

这一行为让学生们也发现了郭林多身后的不远处，有一群人竟然在拍摄他们。

“你们是什么人？”有人举起手指就想上前。

郭林多看了看身后，赶紧放大话筒的声音：“同学们你们等等！”

众人被叫住，停下了脚步。

郭林多也不绕弯，他直接将音量放到最大表明来意：“我是多邻国游戏制作公司的老板，多邻国这款游戏的制作人，如果你们有问题，可以来问我。相信大家都是聪明人，聪明人不会做这不理智的事情。”

见到正主出现，学生们也聚集在了这里，大声叫嚷道：“你就是多邻国的老板？那好！我来问你，你为什么做出这样一款游戏？不对，这就不是游戏，这是披着游戏外衣的教育软件。”

“你还要剥夺我们快乐的时间、让游戏这片净土被学习淹没！”

“你知不知道，这种行为会让更多的游戏学你，以后大家还怎么好好玩游戏？”

果然学生们的精力都很充沛，他们的声音竟然比郭林多用话筒还要大，郭林多在心中吐槽着。

“同学们，你们的观点太多，我无法一一解答，但是我知道，我并不是你们所想的那样。”

郭林多不是没有火气，不是时时刻刻都很淡定。

他只是运用的地方不在平时，而是像现在一样。

面对这么多随时会做出各种行为的学生，郭林多反而更加兴奋了。

郭林多闭上眼睛，下一刻，他的眼神变得犀利起来，“我不知道到底是谁让同学们产生这样的错误想法，但是我要说的是，你们不要只听一家之言，你们也应该听听我的想法！”

气场的不同，让同学们不敢轻举妄动，郭林多说让他们听听他的想法，他们下意识的就问出了口：“那你的想法是什么？”

很好，如果有人好奇，那郭林多便有发表言论的机会，就怕有人说，别管他说的是什么，咱们砸了他这个破公司。

估计学生们就会一拥而上。

如果是这样郭林多也没有办法。

但现在嘛......

“同学们，你们是否经历过这样的事情？你们偷偷打开手机游戏，拇指翻飞，眼神发亮，失败无数却斗志昂扬？或者你们趴在课桌上，听着单项灌输来的知识，眼神空洞什么都没听进去。”

“你们有没有考虑过一个问题，为什么一些人总是在不断地抨击手机游戏的所谓沉迷，而不去追问为什么老师所讲抢不走你们的注意力？”

郭林多抛出了一个问题，这个问题发生在每一个同学身上。

高考的压力这么大，谁还没有累的时候呢？

学生们被这个问题所吸引，想象着他们经历着郭林多描绘的画面。

罗燕见到这里有机会，赶紧上前，让镜头离郭林多再近一些。

“你们说我的游戏是游戏界的败类，说我用教育入侵游戏，假借游戏之名行学习之实。”郭林多举着话筒骂了一句：“荒唐！”

郭林多向前一步，学生们纷纷后退一步，然而此时还有些人不服，他们顶着压力，没有被郭林多的这下吓倒。

如果对方靠近，他们或许真的会做出什么不理智的行为来。

郭林多没有再上前，而是向着侧边走了两步，踏着飞溅过来的玻璃碎屑，走上台阶站的更高，这样他就可以同时正面面对镜头和学生。

同时，郭林多的嘴里还反问着同学们这样一个问题：“你们有没有反过来想过，其实我才是想要帮你们的人，而不是那些所谓的测评师？”

同学们的心中咯噔一下，多邻国的老板怎么知道他们是看了测评师的言论才来了这里的？

测评师说的那些就是他们今天来的理由，郭林多这么一搞，就好像一群大侠来讨伐魔教教主，然而魔头却背诵出了他们所修炼功法的所有内容。

对方是有备而来啊！来骗，来偷袭，我们这几个十六七岁的小同志。

郭林多见学生们的气势减退，乘胜追击道：“多邻国还没被我设计出来时，我就有一个想法。采用游戏的方式方法，促进教育事业的发展，用游戏的形式来学习。我的理念与那些测评师说出来的正好相反。”

“实话告诉你们，有些测评师在我刚刚进入初赛时就给我们公司打过电话，知道是因为什么吗？因为要钱，没有钱就给我们向被动的方向宣传。”

“你们刚刚的那些言论，与我在那些测评师身上听到的如出一辙！”

同学们大惊！怎么可能！难道真是他们错了？