三、幼儿的视觉关照

通常把1～3岁这一阶段称为幼儿期，这一时期是儿童智力、语言发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表现的时期，也是个性、品质开始形成的时期。幼儿期个性的形成是未来个性发展的重要基础。为了让孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长，家长都会绞尽脑汁开展对孩子的引导和教育。这一阶段应该怎样呵护孩子的视觉健康呢？我们首先要了解视觉功能发展的状况。

1.幼儿视觉功能特点与家庭自检

视觉发育正常的孩子在不同年龄的视觉水平如表1-8所列。

2.幼儿视觉关照的注意事项

幼儿时期是人一生中视觉功能发育最快的阶段，也是视觉功能最容易发生问题的时期。因此，如何适应孩子视觉发育并给予适宜的视觉训练，就成为家庭对孩子关照与看护的现实问题。

（1）不能让孩子做的视觉工作

① 严禁孩子看手机、平板电脑（图1-10）。手机对孩子的视觉来说就是“万恶之源”。家长使用手机也需要有所控制，否则不让孩子看手机就会很难做到。

② 不能让孩子看电视（图1-11）。1岁的孩子只有0.2～0.25的视力，2岁只有0.5的视力，即便是3岁的孩子一般也只有0.6的视力，此时孩子是不具备在正常视距看电视的视觉能力的。这样的视力能力，孩子不趴在电视跟前是绝对不可能看清楚的。只要孩子趴在电视跟前，电视就成为对孩子产生极大危害的第二个“万恶之源”。况且其智力水平也远未达到理解电视节目内容的能力。说通俗一点，0～3岁看电视，纯属瞎看。

（2）关于孩子眼睛应注意的问题　孩子来到这个世界，“光”将为宝宝提供来自外界的主要信息，视觉潜在能力被发掘得越早，越有利于宝宝智力的发展。大自然是孩子最理想、最适宜的成长环境（图1-12）。

但是，在引导孩子与外界接触的过程中一定要注意以下几点。

① 让孩子多看。在与绚丽多彩的世界接触中，孩子不但可以使视觉功能得到健康发育，也会促进、带动智力的发育。看的时候，加强与孩子的互动是事半功倍的方法。

② 避免强光刺激。孩子规避强光损害的能力很差，而强光作为新异刺激又极容易引起孩子注意、注视，因此家长就需要随时注意，有所预判，提前帮助孩子做好对强光的规避。

③ 在与孩子开展亲子互动游戏中，要注意与孩子的语言交流。

④ 此阶段的孩子安全意识还不强，一定要做到安全至上，防止误食、误拿，以免造成的不必要的伤害。

（3）建议

① 亲子游戏。此阶段选择玩具以色彩鲜艳、结构简单为宜。

其中幼儿拼图是最鲜艳、简单，最简便易行的视觉、动手游戏。在进行这项游戏时，家长要根据孩子的状况选择不同级别的拼图。

开始进行这种游戏之初，宜选择简单易行的图案。图1-13中的图形、数字、动物拼板都是入门级的拼图玩具。这类拼图不但锻炼了孩子的视觉能力，而且在游戏中还强化了对形态、色彩、数字、字母的识认能力。

当掌握了入门级拼图的技巧和知识，可以选择更复杂一些的拼图。图1-14中的动物拼板则是进级类的拼图玩具。其中小猪佩奇、小熊维尼都是孩子们比较喜爱的卡通形象，选择这类拼图可以明显提高孩子游戏的兴趣。这类拼图有益于提高视觉的识认速度，也可以提高对这个画面的把握能力。

经过反复练习，3～4岁的孩子在30分钟左右的时间可以完成图1-15这样的拼图。

② 使用投影仪。在幼儿教育中，幼教系统推出了大量的视频教育资料。为了利用这些教育资源，建议家长使用家庭投影仪（图1-16）。这样就可以既让孩子接受相关教育，又可以通过较大的投影图像解决孩子趴在屏幕前去看的问题，这也就做好了手机、平板电脑对孩子眼睛危害的预防工作。