儿童早期教育心理学

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  儿童教育心理学

  在书中，他结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历，通过大量亲自诊疗的案例，全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源：追求卓越、自卑感、社会兴趣、对性别角色的认识、独生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期与性教育、家庭环境与亲子冲突、师生关系、社会影响……针对这些根源，阿德勒为教师和家长提出了中肯的教育建议。本书既可为儿童教育工作者和心理学工作者提供参考，又可为普通读者提供丰富的教育案例和有价值的

  (奥)阿尔弗雷德·阿德勒心理13.1万字
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  漫画儿童心理学

  《漫画儿童心理学》是专门为具有校园生活体验的青少年量身打造的，该书将专业的心理学知识融入幽默风趣的漫画之中，让孩子们了解各种心理障碍、负面情绪、消极态度的来龙去脉，从而从根源出发，找到解决问题的途径和方法。《漫画儿童心理学》从自主学习、思维创新、情绪管理、社会交际四大主题入手，帮助孩子们剖析问题；它风趣幽默，以青少年更喜欢的漫画形式展现心理学知识，帮助孩子们解决问题；它用心良苦，以贴近青少年的校园

  王月珍心理1.5万字
• 悄悄话好好听：儿童心理成长手册

  《悄悄话好好听：儿童心理成长手册》是一本专注于0～12岁儿童心理发展与养育指导的书籍。本书详细描绘了儿童在不同年龄段的心理发展特点，并为父母提供了科学的养育建议。书中指出，儿童在每个阶段都有独特的心理需求。此外，书中还强调情绪管理和心理干预对儿童健康成长的重要性。

  顾亚亮 史欣鹃心理12.5万字
• 阿德勒儿童教育心理学

  这本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。培养健全的人格，才是教育孩子的首要目标。全书分为14章，系统而全面地阐述了儿童教育心理学导论、人格具有统一性和整体性、儿童都有对卓越和成功的追求、最卓越的教育：培养儿童的社会情感、儿童都有不同程度的自卑感、正视儿童思维和行为上的偏差、人格具有发展的

  (奥)阿尔弗雷德·阿德勒心理11.8万字