• 青春期是每个孩子成长过程的关键期。步入青春期意味着孩子进入了激素分泌高峰期,随之而来的是生理与心理上的巨大变化,这促使很多孩子仿佛一夜之间变成了让父母感到异常陌生的“外星生物”。父母如何才能与青春期的孩子和谐相处?如何才能帮助孩子顺利度过这个充斥着惊涛骇浪的关键期?父母在青春期怎么做才能把孩子培养成自律、有责任心、独立自主、有所作为的成年人?在本书中,以擅长解决家庭、亲子、两性问题而闻名世界的凯文
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  • 青少年的大脑是独一无二的,它给了我们一个不可思议的改变和发展的机会。青少年时期也是一个特别敏感和潜在脆弱的时期。如何有效地与青少年沟通,而不会对他们的自尊产生负面影响。如何说,该说什么,不该说什么,以及如何保持青少年日常生活中的最佳心态,都是家长和老师面临的问题。在这本书中,作者们从神经科学和心理学的最新研究、多年的临床专业知识和第一手育儿经历中汲取经验,引导你通过尝试和测试的策略来与青春期少年建
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    孩子失眠、厌学、易怒易哭、甚至自残自伤······他很可能患上了抑郁症。据中国科学院心理研究所2021年发布的《中国国民心理健康发展报告(2019~2020)》,几乎每5个青少年中,就有1个有抑郁表现。但冰冷的数据不一定能真正呈现事情的严重性,本书首度以亲历者口述形式,记录了17个家庭在孩子抑郁之后的挣扎与蜕变:“鸡娃”母亲,将学霸女儿逼成抑郁症;父母天天吵架,让孩子自认为是累赘……其中好几个故事
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    本书是专为青少年打造的心理图书。书中精选81条好玩又烧脑、有趣又实用的定律、效应和法则,这些定律与孩子的自我认知、学习提升、情绪管理、对抗挫折、人际交往等息息相关。书中介绍了每个定律诞生的前因后果,并针对孩子在学习生活中可能遭遇的问题,展开深入浅出地解读和思辨性的讨论,力求让这些定律、法则、效应成为孩子成长过程中思想的试金石和指南针。
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    这本书起源于我在咨询实践中遭遇的情感痛苦和对其的超越。我开发的10天计划是建立在我本人25年的咨询经验基础上的。我作为儿童和家庭心理咨询师与困难儿童打了25年的交道,这些儿童轻则只是有点儿固执己见,重则极度叛逆!自从10年前第1版出版以来,我非常自豪的同时也万分感激来自世界各地的读者能分享这些经验,他们反馈了运用10天计划带来的成功故事。他们提供的一些卓有成效的反馈强有力地说明了这个计划真的非常棒
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  • 孩子在成长为大人,父母也要升级至2.0!“那个曾经眼睛闪闪发亮、充满梦想的孩子去哪儿了?”为什么再也搞不懂孩子在想什么?为什么总是忍不住对他们生气?《与青春期孩子的18场关键对话》从青春期孩子自述角度切入,通过61个真实案例,让孩子亲口告诉你为什么他们会抽烟、喝酒、厌学,沉迷网络不爱社交,与父母关系降到冰点……针对当今时代青春期孩子面临的社交困扰、学业压力、亲子关系等18个青春期关键问题,本书作者
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    现在越来越多的青少年受到抑郁情绪的困扰,直接影响孩子的身心健康和学习状态,已经成为家长们不得不正视的问题。本书为家长提供了一套应对青少年抑郁的家庭行动方案。作者从“准备应对挑战”“父母的自我提升”“孩子的状态调整”及“防止孩子抑郁复发”四个方面,引导家长运用书中的15个亲子互动练习,帮助孩子逐步调整情绪、转变想法、改变行为,从而战胜抑郁情绪,重建积极阳光的心态。
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    内容提要本书从培养孩子优秀的品质、教会孩子学会与人交往、让孩子快乐起来、正确对待孩子的无理行为、关注孩子的心理健康等五个方面入手,讲解了孩子不懂事的原因,就怎样培养一个懂事的孩子提出了有效的方法。
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    厌学是当今儿童和青少年在成长过程中,遇到的最突出的问题之一,也是家长和老师最头痛的问题之一,厌学本身不是病,而是孩子在自我价值、校园生活、亲子关系、社会期待等方面产生的心理层面的问题所导致的结果。本书从上千个厌学案例中,挑选出具有代表性的80个案例,用通俗易懂的语言,分析孩子厌学的根本原因,找到厌学背后的心理问题,并总结出36类解决对策,架起父母与孩子之间沟通的桥梁,帮助厌学的孩子重返校园,爱上学
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    儿童及青少年时期,是孩子心理成长极为关键的时期,也是亲子矛盾频发的时期,那么父母应该如何做到与孩子进行有效沟通,帮助孩子健康成长呢?本书选取作者在儿童青少年临床心理治疗中的十六个典型案例,涉及儿童青少年成长过程中所遇到的厌学、情绪失控、人际交往、家庭关系、自我认同等问题。其年龄跨度从九岁到十八岁,让读者能够从中看到不同年龄阶段孩子的心理特点、内心想法,进而理解孩子们内心的渴望和需要,给予其及时的理
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  • 在漫长的少年时代,学业的压力、与父母的隔阂、青春期的躁郁心理、职业的选择种种难题接踵而至。与此同时,少年时期也是人生的关键时期,好习惯、人生观、世界观都在此刻慢慢成形。如何妥善地解决难题,与自己相处,不仅是孩子的课题,也是家长与老师们的关心所在。本书精选了近年来连岳与青少年问答的八十余封往来信件。在信中,孩子们将自己的实际问题倾诉而出,连岳则从情感与理智上给予双重解答,既解答孩子们眼下的困惑,也为
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    青少年首先要身心健康、端正人生观、社会观、价值观、有了良好的品行、素质懂得了礼仪,在社交方面能够做到有益的语言直面和网络沟通,结识贤能,提高自身价值和社会价值。敏感、胆怯无法加入到新的伙伴中;不善沟通,在社交中总是被忽视;面对被拒绝和嘲笑手足无措;跟小伙伴发生冲突时不知道怎么化解矛盾等。针对青少年在社交中出现的种种心理和难题,本书中有解析、有方法、有示范,为青少年社交的顺利进行提供有效指导和帮助。
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    通过手绘漫画的形式,陈磊(混子哥)及其半小时漫画团队为青少年读者讲解学校讲不清,父母不好意思开口,只能自己偷偷学的心理常识。焦虑是因为我们大脑里分辨危险的器官还没发育完全;渴望认可是人类自古以来就有的求生本能;直面挫折有身体里的加油小分队,但也要自我调节;分心是大脑皮层在交替工作;易怒是因为某些情绪控制的“信号闸”没加工好;追星是我们在青春期里对未来的两种思考;上瘾是因为我们的大脑在渴望多巴胺;说
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    本书是一本供高中生心理健康教育使用的书,与传统的知识学习式的教材不同的是,这是一本活动课教材。在本书中,老师将在每节课安排一些特别设计、与课程主题相关的活动,包括游戏、分享和讨论等,然后引导学生领悟到相关的理念、知识和方法。本书的主编和各章的作者都是具有丰富经验的大学和中学的心理学教师。
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    青少年心理学在心理学领域中是一门应用性很强的分支,因为其主要研究了人生中的重要阶段——青少年期。《阿内特青少年心理学(第6版)》作者为心理学家杰弗瑞·简森·阿内特,他为人熟知的研究成果莫过于“成年初显期”——它针对当下年轻人的成长特点,提出了一个既非青春期也非成年期和成年早期的过渡期。这个概念将贯穿全书,是本书重要的理论基础。《阿内特青少年心理学(第6版)》所包含的主题广泛,从认知基础、文化信仰、
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    本手册分为上、中、下三篇,用通俗浅显的语言展示了绘画心理学在中学生群体中的应用。上篇分章节介绍了中学生的11种常见心理问题在绘画中的表现形式,并通过120个中学生绘画心理分析实例详细讲述了如何进行中学生绘画心理分析;中篇主要讲述绘画心理学在中学生心理建设工作中的实际应用,包括个体咨询、团体咨询、心理普查及心理课活动等,以便让读者们知晓如何将绘画心理学与自身的工作有机地结合;下篇首先介绍了绘画测试(
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    提到“抑郁”这个词,可能很多人想到的是成年人的抑郁。他们提不起精神,得过且过,不上进,不愿意跟别人说话,喜怒无常,钻牛角尖,情绪失控……很少有人会想到,这个心理问题也会出现在青少年身上。大量的事实告诉我们,青少年抑郁问题离我们并不遥远。本书从青少年抑郁的基本常识入手,介绍了青少年抑郁的主要表现、主要原因、预防方法、应对技巧等方面的内容,案例典型、语言平实、方法简单、操作性强。在阅读这本书的过程中,
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    青春期是一个人一生中最难忘的时期。它青涩而激情洋溢,懵懂而不甘平凡。关于梦想的追逐、生活的向往、生命的思考,都开始在这个时期变得活跃起来。然而,因为成长而难免迷失;因为丰富而难免纠结;因为活力而难免碰壁……所以,青春期又是暴风骤雨时期。作者从事青春期栏目写作二十余年,为多家知名青少年媒体撰写稿件及专栏,积累了大量的青春期案例。本书从孩子在青春期遇到的各种问题入手,不讲大道理,而是着眼于青春期孩子身
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    11个故事演绎青少年抑郁问题。即便心患抑郁也要看到生活的希望。让他们明白万物有灵、有爱、有善。让他们看到万物的裂痕中也会有阳光。这是一本心理咨询师如何陪伴青少年以及他们的家庭走出抑郁困境的书籍。作者把近几年在咨询室亲历的青少年抑郁案例浓缩成了11个故事,每一个故事均具有抑郁的共性与特性。青少年抑郁已经成为不能回避的社会问题,抑郁的背后是家庭、主体教育和时代发展的变化与焦虑。我们阻止不了时代的发展,
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    本书是论述中国成年人如何调节羞耻情绪的实证研究专著。全书通过6个系列研究,主要结论是:第一,羞耻情绪被界定为一种伴随复杂的自我认知评估过程和调节努力的负性的自我意识情绪;第二,在尝试对羞耻进行调节时,中国成年人的最终调节目标可被理解为在恢复或重建在自己/他人眼中积极的自我认同,而调节情绪的努力可抽象为,在防御羞耻事件对自我认同的破坏和承认这一破坏,并着手修复自我认同的损伤之间寻求平衡的过程;第三,
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